<div id="pl-505"  class="panel-layout" ><div id="pg-505-0"  class="panel-grid panel-has-style"  data-style="{&quot;id&quot;:&quot;contentRow&quot;,&quot;padding&quot;:&quot;0px 50px 0px 50px&quot;,&quot;background_image_attachment&quot;:false,&quot;background_display&quot;:&quot;tile&quot;,&quot;bottom_margin&quot;:&quot;25px&quot;,&quot;row_stretch&quot;:&quot;full&quot;,&quot;cell_alignment&quot;:&quot;flex-start&quot;}"  data-ratio="1"  data-ratio-direction="right" ><div class="siteorigin-panels-stretch panel-row-style-full-width panel-row-style panel-row-style-for-505-0" id="contentRow" data-stretch-type="full" ><div id="pgc-505-0-0"  class="panel-grid-cell"  data-weight="0.25" ><div id="panel-505-0-0-0" class="so-panel widget widget_nav_menu panel-first-child panel-last-child" data-index="0" data-style="{&quot;widget_css&quot;:&quot;-webkit-box-shadow: 10px 10px 63px -18px rgba(0,0,0,0.46);\n-moz-box-shadow: 10px 10px 63px -18px rgba(0,0,0,0.46);\nbox-shadow: 10px 10px 63px -18px rgba(0,0,0,0.46);&quot;,&quot;padding&quot;:&quot;10px 10px 10px 10px&quot;,&quot;background&quot;:&quot;#ffffff&quot;,&quot;background_image_attachment&quot;:false,&quot;background_display&quot;:&quot;tile&quot;}" ><div class="panel-widget-style panel-widget-style-for-505-0-0-0" >[siteorigin_widget class="WP_Nav_Menu_Widget"]<input type="hidden" value="{&quot;instance&quot;:{&quot;title&quot;:&quot;Angol nyelvoktat\u00e1s&quot;,&quot;nav_menu&quot;:14},&quot;args&quot;:{&quot;before_widget&quot;:&quot;&lt;div id=\&quot;panel-505-0-0-0\&quot; class=\&quot;so-panel widget widget_nav_menu panel-first-child panel-last-child\&quot; data-index=\&quot;0\&quot; data-style=\&quot;{&amp;quot;widget_css&amp;quot;:&amp;quot;-webkit-box-shadow: 10px 10px 63px -18px rgba(0,0,0,0.46);\\n-moz-box-shadow: 10px 10px 63px -18px rgba(0,0,0,0.46);\\nbox-shadow: 10px 10px 63px -18px rgba(0,0,0,0.46);&amp;quot;,&amp;quot;padding&amp;quot;:&amp;quot;10px 10px 10px 10px&amp;quot;,&amp;quot;background&amp;quot;:&amp;quot;#ffffff&amp;quot;,&amp;quot;background_image_attachment&amp;quot;:false,&amp;quot;background_display&amp;quot;:&amp;quot;tile&amp;quot;}\&quot; &gt;&lt;div class=\&quot;panel-widget-style panel-widget-style-for-505-0-0-0\&quot; &gt;&quot;,&quot;after_widget&quot;:&quot;&lt;\/div&gt;&lt;\/div&gt;&quot;,&quot;before_title&quot;:&quot;&lt;h3 class=\&quot;widget-title\&quot;&gt;&quot;,&quot;after_title&quot;:&quot;&lt;\/h3&gt;&quot;,&quot;widget_id&quot;:&quot;widget-0-0-0&quot;}}" />[/siteorigin_widget]</div></div></div><div id="pgc-505-0-1"  class="panel-grid-cell"  data-weight="0.75" ><div id="panel-505-0-1-0" class="so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child" data-index="1" data-style="{&quot;padding&quot;:&quot;10px 10px 10px 10px&quot;,&quot;background_image_attachment&quot;:false,&quot;background_display&quot;:&quot;tile&quot;}" ><div class="panel-widget-style panel-widget-style-for-505-0-1-0" ><div class="so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base"><h3 class="widget-title">Comenius Program</h3>
<div class="siteorigin-widget-tinymce textwidget">
	<strong>Harreres és angol diákok együtt Ipswichben</strong>

<img class="size-medium wp-image-506 alignleft" src="http://andrasadam.com/harrer/wp-content/uploads/2018/09/Comenius_1-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" />

Iskolánk több mint tíz éve aktív részvevője a Socrates / Comenius nemzetközi projekteknek. E nemzetközi projektek az európai iskolák közötti kapcsolatok kiépítését és az idegen nyelvtanulást támogatják.

Egy-egy projekt egy közösen megoldandó feladatot jelent. A projekt kidolgozása alatt a diákcsoportok saját iskolatársaikkal, valamint a külföldi partnercsoporttal is együtt munkálkodnak és egyeztetnek, közben megismerve a külföldi diákok tapasztalatait, ötleteit, módszereit.

A projektek megvalósítása során a Harreres diákok meglátogatják a külföldi partneriskolákat, a gyerekek idegen nyelvi gyakorlatra tesznek szert, baráti kapcsolatokat alakítanak ki külföldi diáktársaikkal, és felejthetelen kulturális és emberi élményekkel gazdagodnak a vendéglátók segítségével.

A közös munkában nem csak a tanulók, de tanáraink is részt vesznek, akik így szintén nemzetközi kapcsolatokat építhetnek ki, rálátást nyernek a külföldi iskolák szakmai módszereire is.

A Comenius projektek fő haszna kapcsolatépítés mellett az idegen nyelv tanulása.
Hiszen a projektek közös nyelvet is kell találni, így az együttműködésben főszerephez jut az idegen nyelvek gyakorlása.

&nbsp;

<strong>Projektjeink</strong>

Hidak /Bridges                                                                2003-2006

Rómaiak /Romans in your and our region                     2003-2006

Folyók /Rivers – bringing people together                      2006-2009

Óvjuk környezetünket /W.E.  C. A.R.E.                         2010-2012

&nbsp;

<strong>A  2010/2011-es Comenius iskolaegyüttműködési projekt</strong>

Óvjuk a környezetünket / W.E.C.A.R.E.

"Water, Energy, Communication, Air, Recycling, Environment for the future" /

<strong><em> </em></strong><em>Gondoskodunk – víz, energia, kommunikáció, levegő, újrahasznosítás, környezet a jövőért</em>

&nbsp;

<strong>Kínálat a tervezett programokból, tevékenységekből </strong>

- Comenius Diáktanács megalakulása, tisztségviselők megválasztása, európai diákküldöttek delegálása

- Felmérés készítése az otthoni és az iskolai vízfogyasztásról kérdőívek alapján

- A felmérés eredményeinek feldolgozása, ábrázolása a partnerországok vízfogyasztásának és csapadékmennyiségének összehasonlítása, oszlopdiagram segítségével, az energiaárak összehasonlítása az egyes partnerországokban (PP-prezentáció)

-Vízminták kémiai elemzése, az eredmények bemutatása grafikonokkal (PP-pr)

- Tanulmányi kirándulások: víztisztítótelepek, helyi energiaszolgáltatók, újrahasznosító üzemek látogatása (ahol lehetséges)

- Reklámkampány (videófilmek, poszterek) az energiapazarlás csökkentésére

verseny a partneriskolák között  - Melyik a leghatékonyabb reklámkampány? –

- Családi és iskolai szokások az újrahasznosítás terén – kérdőíves felmérés

- A kapott eredmények bemutatása oszlopdiagrammal, PP

- Videóriport az újrahasznosítási szolgáltatásokról az egyes országokban

- Tanulmányok, újságcikkek, rajzok az újrahasznosításról

- Poszterkiállítás „klímaváltozás” címmel

- Reklámkampány a környezetvédelem szükségességéről (videófilmek, plakátok) – iskolák közötti verseny

- „saját” Európai Ökológiai Kódex megalkotása

&nbsp;

<strong>Partnerek:</strong> Anglia, Olaszország, Spanyolország, Finnország, Lengyelország, Magyaro.

2 év alatt 5 partnertalálkozó: 2-2 tanuló utazhat

Családoknál van szállás, mi is családok bevonásával látunk vendégül diákokat, a gyerekek szeretnek kettesével lakni (amennyiben megoldható)

&nbsp;

Szempontok a kiválasztásnál:
<ul>
 	<li>aktív és folyamatos részvétel a tevékenységekben</li>
 	<li>angol nyelvtudás</li>
 	<li>magabiztos kiállás, előadókészség a konferenciákon való szerepléshez</li>
 	<li>kellemes magaviselet</li>
 	<li>együttműködési készség</li>
 	<li>önállóság</li>
</ul>
&nbsp;

<strong>„WE CARE” </strong>MUNKATERV 2010-2012<strong> </strong>

&nbsp;
<table width="751">
<tbody>
<tr>
<td width="499"><strong>Tevékenységek/mobilitások (utazások)</strong></td>
<td width="136"><strong>Célország</strong></td>
<td width="116"><strong>Időpont</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong><em>„Az élet vize”</em></strong> – iskolai és otthoni vízhasználati szokásaink felmérése

a víz körforgása – mennyit fogyasztunk – mennyi a csapadék (statisztika)</td>
<td width="136"></td>
<td width="116">2010. szept.</td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong><em>„Az élet vize”</em></strong> – a felmérések eredményeinek feldolgozása, bemutatása (diagrammok, PP-prezentáció)</td>
<td width="136"></td>
<td width="116">2010. nov.</td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong>Nemzetközi találkozó<em> </em></strong></td>
<td width="136"><strong>Lengyelország</strong></td>
<td width="116"><strong>2010. nov.</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong><em>„Az élet vize”</em></strong> – vízszennyezés. mi befolyásolja a vízminőséget? Kémiai elemzések, vízminták a környező folyókból, tavakból, tengerekből – eredmények bemutatása, grafikonok, PP

Tan. kir: víztisztítók látogatása</td>
<td width="136"></td>
<td width="116">2010. dec.</td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong>Nemzetközi találkozó</strong></td>
<td width="136"><strong>Egyesült Királyság</strong></td>
<td width="116"><strong>2011. márc.</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong><em>„Az energia mindenkié” -</em></strong> különböző energiaforrások

fogyasztási adatok - diagrammok</td>
<td width="136"></td>
<td width="116">2011. jan.</td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong><em>„Az energia mindenkié” </em></strong>– energiamegtakarítási lehetőségek (fűtés, világítás, melegvízhasználat, közlekedés) – tanácsadás, reklámkampány az energiapazarlás csökkentésére</td>
<td width="136"></td>
<td width="116">2011. márc.</td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong>Nemzetközi találkozó</strong></td>
<td width="136"><strong>Magyarország</strong></td>
<td width="116"><strong>2011. máj.</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong><em>Újrahasznosítás</em></strong> – családi és iskolai újrahasznosítási szokások felmérése</td>
<td width="136"></td>
<td width="116">2011. szept.</td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong>Nemzetközi találkozó</strong></td>
<td width="136"><strong>Olaszország</strong></td>
<td width="116"><strong>2011. okt.</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong><em>Újrahasznosítás</em></strong> – újrahasznosítási szolgáltatások a kerületben /újrahasznosító vállalkozások - videóriport</td>
<td width="136"></td>
<td width="116">2011. dec.</td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong><em>Újrahasznosítás</em></strong> -  tanulmányok, újságcikkek, rajzok (életkortól függően)</td>
<td width="136"></td>
<td width="116">2012. jan.</td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong>Nemzetközi találkozó</strong></td>
<td width="136"><strong>Spanyolország</strong></td>
<td width="116"><strong>2012. márc.</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong>„A természet egészsége az én egészségem”</strong> – klímaváltozás: hatása a természetre és az emberekre</td>
<td width="136"></td>
<td width="116">2012. márc.</td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong>„A természet egészsége az én egészségem”</strong> –Min kell változtatnunk a kívánt hatás eléréséhez? – környezetvédelmi reklámkampány – Ökológiai kódex</td>
<td width="136"></td>
<td width="116">2012. ápr.</td>
</tr>
<tr>
<td width="499"><strong>Nemzetközi találkozó</strong></td>
<td width="136"><strong>Finnország</strong></td>
<td width="116"><strong>2012. máj.</strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;</div>
</div></div></div></div></div></div></div>